MLS Football Jersey
3. výroční zasedání Národní akademické akademické akademické akademické konference o integrované reformě digitální propagace výuky a integrace výzkumu v digitalizaci a propagaci výuky a výzkumu ve vel

3. výroční zasedání Národní akademické akademické akademické akademické konference o integrované reformě digitální propagace výuky a integrace výzkumu v digitalizaci a propagaci výuky a výzkumu ve vel

Za účelem hloubky podpory digitální strategie vzdělávání, ráno 18. dubna, třetí výroční zasedání a digitalizace Národní akademické vzdělávací aliance a integrovanou reformu reformy digitálního prosazování velkého, malého a malého výuky a výzkumu zahájených Jihozápadní univerzita přidružená střední škola.Výroční schůzka byla pořádána Southwest University, National Academic Education Alliance, School of Teacher Education na jihozápadní univerzitě, přidružená střední škola přidružená k jihozápadní univerzitě, přidružená k jihozápadní univerzitě a Hevo Teaching Development Center.Setkání bylo provedeno v kombinaci online a offline.
Slavnostní zahájení předsedal OU Jian, sekretář stranického výboru střední školy přidružený k jihozápadní univerzitě.Zmínil se, že jako jeden z organizátorů této konference použil přidružená střední škola jihozápadní univerzity „průkopníka, demonstrátora a vůdce základní reformy vzdělávání v Číně“ jako své vlastní pozice a byla odhodlána provozovat budoucí otevřenou, zdravou, zdraví, a inteligentní v budoucnu.Aby bylo možné dosáhnout digitální transformace vzdělávání, přidružená střední škola dodržuje strategii „čtyři kroky“: nejprve vylepšuje gramotnost moderních informací; Čtvrtá digitalizace a otevření nové skladby pro vzdělávání a rozvoj vzdělávání, formování nové výhody rozvoje vzdělávání, nový a nový kvůli času a situaci, přispívá moudrostí k výstavbě nové formy vzdělávání v digitálním věku.
Zhou Guangming, člen stálého výboru stranického výboru a viceprezidenta jihozápadní univerzity, ve svém projevu uvedl, že v souvislosti s globalizací a informatizací se digitalizace stala klíčovou silou pro podporu reformy vzdělávání.Jako vychovatel má odpovědnost za pochopení pulsu doby, aktivně přijímá změny a podporuje rozvoj vzdělávání s duchem a činy inovací.Vyzval každý pedagog, aby se připojil k ruce, aby prozkoumal cestu vzdělávacích inovací v digitální éře a naučil se s otevřenou myslí a pokusil se vyzkoušet nové modely a metody; Moudrost, postavit křížovou disciplinární, akademickou sekci a křížovou výukovou a výzkumnou platformu, sdílet zdroje, hledat společný rozvoj, propagovat reformu integrace výuky a výzkumu na velkém, střední a malé a malé a vyrábět Příspěvky na jihozápadní univerzitu pro realizaci modernizace vzdělávání.
Ouyang Jun, tajemník pracovního výboru pro vzdělávání okresního výboru Beibei ve městě Chongqing City, přivítal a poděkoval odborníkům a učitelům jménem okresní komise pro vzdělávání.Řekl, že v posledních letech Beibei plně zavedla vzdělávací politiku strany, provedla základní úkoly v Lidieshu, zavedla pracovní nápady „13751“ založené na realitě pevně uchopily klíčový bod digitální konstrukce vzdělávání a usiloval o to Vytvořte „nový nový kurz“, kultivujte „nové učitele“, vytvářejte „nové učebny“, studujte „nová hodnocení“, vytvářejí „nové zdroje“, vytvořte nový vzor „pěti nových a pěti produktů“ a podporuje nepřetržitý pokrok digitální transformace vzdělávání.
Dou Xiaoming, druhý inspektor Komise pro městské vzdělávání v Chongqingu, poblahopřál pořádání výroční zasedání jménem Komise pro městské vzdělávání a předložil tři návrhy na vývoj integrovaného rozvoje velkého, středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního a středního rozvoje a středního rozvoje a středního rozvoje a středního rozvoje a středního rozvoje a středního rozvoje a středního rozvoje Malý výuka a výzkum v kontextu digitalizace: Nejprve prohloubí koncept koordinace a ko -konstrukce a koncept koordinace a ko -konstrukce a koncept ko -konstrukce a ko -konstrukce. vzdělání;Obhajuje spolupracovat na budování komunikační platformy, optimalizovat rozložení systému, zlepšit konfiguraci vzdělávání, posílit teoretický výzkum, propagovat reformu základního vzdělávání a vzdělávání, využití technologie k vedení digitálního rozvoje vzdělávání a plně podporovat uspořádání tohoto výročního zasedání.
Zprávu o pozvání a relaci na fóru kulatého stolu předsedal Chen Shijian, bývalý viceprezident Southwest University, Dean of Future School a Teachers Development Research Institute, a Luo Shengquan, děkan učitelské vzdělávací školy na jihozápadní univerzitě.Liu Sannu, ministr umělé inteligence, Huazhong Normal University, napsal zprávu s názvem „AIGC na pomoc inovacím vzdělávání: výzva a silnice“. V budoucnu bude vzdělávací a vědecký výzkum zpětnou vazbou na AI a vytvoří nový stav dvoucestného zmocnění AI a vzdělávání a výzkumu.Guo Shaoqing, ředitel Ministerstva školství pro informatizaci Strategy Research Base (Northwest), zdůraznil ve zprávě s názvem „Průlom v digitální propagaci reformy základního vzdělávání“, že digitální technologie mají nový vzorec služeb digitálního vzdělávání a vytvářejí nový prostor pro výuku výuku a výuka integrace a nový prostor pro výuku a integraci. výuka.
Následně se živě objevila jedinečná „budoucí lekce“ a ukazovala učitele fyziky založené na úplném procesu výuky ve třídě z modelu Govo Teaching z Velkého modelu výuky. růst učitelů.Bezprostředně poté Zhang Ling, výkonný viceprezident pro budoucí vzdělávací skupinu (HIVO) a Zhang Ling, zástupce děkana Xingtan Smart Education Innovation Institute Institute v provincii Guangdong, použil jako příklad AI jako příklad, přesný model výuky a výzkumu je jako příklad. Na základě praxe aplikace Hivo v mnoha školách vysvětluje dopad digitalizace na vzdělávání.Profesor Xiong Xiong z Pekingské univerzity a astronautiky a astronautiky ze čtyř aspektů umělé inteligence podvádí tradiční vzdělávání, pomůže inovace vzdělávání a posiluje vzdělávání atd. Zaměřuje se na implementaci umělé inteligence, která zmocňuje inovace vzdělávání.Zmínil se o tom, že umělá inteligence může nejen zmocnit výuku ve třídě, ale také provádět důležité prostředky a nástroje pro křížové -disciplinární inovační výuku, zejména mezi disciplinárním učením témat.
Na fóru kulatého stolu Luo Shengquan, děkan učitelské vzdělávací školy na jihozápadní univerzitě, předsedal profesor Guo Shaoqing, profesor Xiong Yan, generální ředitel a hlavní redaktor společnosti Human Pronunrsery Company, Long Zhengwu, viceprezident pro budoucí vzdělávací skupinu (HIVO). Provincie Guangdong, provincie Guangdong Wei Zhenshui’s Dean of Xingtan Smart Education Innovation Research Institute se točí kolem „jaký vliv digitalizace na výuku učitelů a učení studentů“, „Digitální změny ve vzdělávacích a výuce a které jsou kritické“ „Co jsou to Trendy digitalizace vzdělávání? “Výměny na témata.Odborníci na fóru dosáhli dohody o posílení postavení technologií, které posilují vzdělávání v digitálním věku. Realita, sledování jednoty instrumentality a lidskosti a nechte umělou inteligenci umožnit umělou inteligenci, aby byla pro budoucí vzdělávání lepší.
Odpoledne 18. místo bude třetí výroční zasedání National Academic Education Alliance pořádat tři fóra „digitálního předního vzdělávání a transformace výzkumu“, „Učitelské digitální gramotnosti a Shengzhi“, „Cloud moudrost, dvouceschopné posílení“ digitální “ Rozvoj vzdělávacího spolupráce “, kolem digitalizace v kontextu, výuka a výuka a výzkum učitelů na velkých a středních školách a růst učitelů.Poté, od 19. do 20. dubna, na School of Teacher Education na jihozápadní univerzitě, na jihozápadní univerzitě přidružená střední škola a na základní škole přidružené k jihozápadní univerzitě, stejné otázky, jako je čínská, matematika, angličtina, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, fyzika, angličtina, fyzika, angličtina, fyzika, angličtina, fyzika, angličtina, (Science) bude prováděna jeden po druhém výuce a výukové a výzkumné aktivity, mluvit o digitální transformaci vzdělávání společně a prozkoumat vývoj velkých, malých, malých, malých, malých, malých, malých, malých, malých,, Malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, Malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, Malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý, malý a výzkum rozvinutý.
Napstream News
Zpráva/zpětná vazba
MLS Football Jersey